一、教育规划师：
是学生的导师——指导学生学习、规划学生生命蓝图；是家长的顾问——为家庭教育提供咨询；是教师的教练——引导教师个性发展；是自我的设计师。
二、教育规划师的主要工作内容：
- 学生诊断：为来访者提供专业的学习诊断，检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能、情绪管理、行为习惯等诸多因素。
- 学业指导。调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与积极性，帮助来访者掌握正确的学习方法，提高来访者学习技能，同时提高来访者心理素质，完善健全人格，发掘潜能，增强自我调整、自我更新的能力。
- 学业规划。帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划。
- 家庭教育指导。提供家庭教育指导，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习指导。
- 人生导师。学生行为习惯及人生观、价值观指导。
三、教育规划师的整体要求：
1、貌：像稳重（靠谱而不失招人喜欢）的做教育（专业且有责任心）的年轻(激情与上进)老实人（真诚不忽悠）。
2、言：吐字清晰，发音标准、言简意赅、条理清晰、重点突出、中心明确。
3、行：说的比唱的好，做的比说的好！执行力。
4、心态：空杯心态（归零心态）、感恩心态。爱心责任心：爱赋予我们学习的灵感！事业心：老板心态、员工行动；耐心：持久而饱满的激情
5、团队意识：大家好才是真的好！
6、肯吃苦能吃亏
7、目标：目标丰满、脚踏实地、步步为营……
8、学习力是第一生产力
大学最大的收获不是学到什么具体知识、而是学会了学习，拥有了学习的心态——大海……
9、时间管理
懂得时间管理的人是磨刀不误砍柴工，
不懂得时间管理的人是花时间去浪费时间。
10、职业规划：想赚钱、想提升、想成功——头脑简单向前冲！
11、计划和总结习惯
没有计划就没有自我管理，没有总结就没有自我改进。
12、抗压能力。有生命的地方就有物竞天择，有销售的地方就有优胜劣汰。
13、掌控能力及感染力
14、教育规划师专业功底
- 销售专业功底：销售意识、销售技巧、谈判能力、沟通能力及交际礼仪
- 心理学及教育学的专业知识
- 学科知识点分布、学习方法及典型例题解析
- 当地市场的熟悉：中小学校、小区、家长消费观念等等。
- 亲子关系、行为习惯及人生价值观专业指导。
- 励志激励及新奇知识学习及灵活运用能力。